Pakiet REW Zgadnij, co czuję do Magicznego Dywanu 4.0 i Kinebi 5.0

Pakiet REW Zgadnij, co czuję do Magicznego Dywanu 4.0 i Kinebi 5.0

Pakiet gier kierowany do dzieci ze spektrum autyzmu, pozwalający na pracę z emocjami i usprawnianie procesu socjalizacji.

Wyniki badań naukowych jednoznacznie wskazują, że sukcesy życiowe zależą nie tylko od poziomu naszego wykształcenia i sprawności technicznych, ale również od tego, czy znajdujemy radość w tym co robimy, umiemy współpracować z innymi, potrafimy być empatyczni i kreatywni. Już od najmłodszych lat należy więc zadbać nie tylko o prawidłowy rozwój poznawczy dzieci, ale również ten emocjonalny i społeczny. Właśnie dlatego stworzyliśmy pakiet ZGADNIJ, CO CZUJĘ. To zestaw 8 niezwykłych gier, które pomogą dzieciom rozpoznawać emocje u siebie i u innych osób. Zabawa z sympatycznymi bohaterami, którzy przedstawiają 4 podstawowe uczucia (radość, smutek, złość i zaskoczenie) to doskonały sposób na łączenie rozrywki i nauki, ale także idealne narzędzie dla terapeutów zajmujących się problemami młodych ludzi. Dzieci odwiedzą ludziki w ich domkach, zagrają z nimi w piłeczki, przyniosą im prezenty, nakarmią smakołykami lub zaplanują wspólne spacery. Pakiet stworzono z myślą o młodych ludziach w wieku od 4 do 10 lat, szczególnie tych, którzy zmagają się ze spektrum autyzmu i zespołem Aspergera lub mierzą się z nieśmiałością, lękami, nadmiernym gniewem i impulsywnością. Gry z pakietu ZGADNIJ, CO CZUJĘ pozwalają prowadzącemu terapię poruszać wiele tematów, związanych z emocjami. Nieocenionym wsparciem będą przykładowe scenariusze zajęć, instrukcje i karty pracy dołączone do zestawu. Ten pakiet to niecodzienna forma spędzania czasu, a także profesjonalne wsparcie z zakresu rozpoznawania i wyrażania emocji. Gry pomagają dzieciom rozpoznawać emocje u siebie i u innych osób. Dzieci poznają mimikę, gesty i dźwięki przypisane do podstawowych emocji, bawią się wraz z animowanymi ludzikami przedstawiającymi 4 podstawowe uczucia: radość, smutek, złość i zaskoczenie. Dzieci odwiedzają ludziki w ich domkach, grają z nimi w piłeczki, zanoszą im różne prezenty, karmią smakołykami i planują wspólne spacery itd. W każdym momencie rozgrywki osoba prowadząca może dodawać lub odejmować wybrane emocje z danej gry.

Dla kogo?

• Dla uczniów prawidłowo rozwijających się
• Dla dzieci ze spektrum autyzmu
• Dla dzieci z trudnościami emocjonalnymi

Co wyróżnia ten pakiet?

• Dodatkowe ustawienia gier uruchamiane przez terapeutę tylko pilotem
• Pomoc w dotarciu do sytuacji budzących w dzieciach określone emocje
• Możliwość zatrzymania gry w dowolnym momencie, aby dzieci mogły odpocząć i zrelaksować się
• Aktywizacja dzieci do niewerbalnego wyrażania emocji poprzez ruch, mimikę i wokalizację
• Pomoc w prowadzeniu psychoterapii z dziećmi przejawiającymi problemy emocjonalne i zaburzenia zachowania
• Odpowiednie dla zajęć indywidualnych i grupowych
• Wsparcie w rozwiązywaniu konkretnych problemów, które często pojawiają się w grupach dziecięcych

Aplikacje w pakiecie Zgadnij co czuję:

Poznajemy się

Emocje towarzyszą nam na każdym kroku, ale rzadko się nad nimi zastanawiamy. Tymczasem to one często decydują o tym, co wybieramy, jak się zachowujemy, jakich szukamy przyjaciół i w jaki sposób radzimy sobie z trudnościami codziennego życia. Warto pogłębiać wiedzę na temat emocji już od najmłodszych lat.

Rozdajemy prezenty

Umiejętność dostrzegania potrzeb innych ludzi i reagowania na nie jest podstawą empatii. Każdy ludzki odruch i próba zrozumienia drugiej osoby w różnych sytuacjach pomagają uwrażliwić nas samych. Jest to szczególnie ważne podczas pracy z dziećmi, które dopiero poznają, czym tak naprawdę są empatia i wrażliwość.

Wrzucamy piłeczki

Ruch wpływa na naszą kondycję psychiczno-fizyczną. Daje radość, wypoczynek, pomaga wyrażać emocje i rozładować napięcia. Zabawy ruchowe kształtują charakter i uczą współdziałania, dlatego warto przyzwyczajać dzieci do aktywności fizycznej już od pierwszych lat życia. Warto pamiętać o tym, że nie zawsze musi się ona wiązać z rywalizacją!

Idziemy na spacer

Wyprawy w nieznane stanowią niekiedy spore wyzwanie. Dostarczają radości, ale też zaskoczeń, uczucia niepokoju lub złości. Przyjemniej jest niekiedy podróżować w towarzystwie. Można wówczas podejmować wspólne decyzje, radzić się innych i wspierać się nawzajem w trudnych sytuacjach.

Tworzenie minek

Człowiek instynktownie reaguje na sygnały niewerbalne wysyłane przez innych. Mogą one pochodzić z mowy ciała lub sygnałów mimicznych. Odczytywanie emocji wypisanych na twarzy wymaga wnikliwej obserwacji mimiki. Warto więc przyjrzeć się podstawowym ekspresjom emocjonalnym, ponieważ ułatwiają one komunikację.

Zgadnij, gdzie jestem

Śmiech, płacz, okrzyk zdziwienia czy irytacji – to właśnie na ich podstawie potrafimy odczytać czyjeś emocje oraz rozpoznać osobę, która je przeżywa, nawet gdy jej nie widzimy. Dźwięki przekazują emocje szybciej niż słowa, o czym można się przekonać grając w „Zgadnij, gdzie jestem”.

Kto mnie nakarmi?

Wyrażanie emocji bez słów często pozwala pełniej oddać to, co przeżywamy. Są takie stany emocjonalne, które trudno opisać. W mowie mogą one zabrzmieć banalnie lub niezrozumiale. Analizując ton głosu, jego barwę i nasilenie jesteśmy w stanie szybciej ocenić potrzeby, nastrój czy poziom stresu drugiej osoby.

Kto po kolei?

Nasz nastrój może szybko się zmieniać i nie zawsze wiemy, dlaczego tak się dzieje. Ludzie wielokrotnie doświadczają różnych uczuć w ciągu dnia, kilku godzin, a nawet kilkunastu minut. Zmienność przeżywanych emocji potrafi czasem być tak duża, szybka i poważna, że może wywołać niepokój i poczucie dezorientacji. Warto zmierzyć się z tą karuzelą uczuć, aby lepiej identyfikować źródło ich powstawania.