Program “Cyfrowy Uczeń” – wnioski na 2026 już dostępne. Co warto wiedzieć?

Program rządowy „Cyfrowy Uczeń” na lata 2025–2029 wspiera rozwój kompetencji cyfrowych uczniów oraz modernizację zaplecza technologicznego w placówkach oświatowych. W edycji 2026 do programu mogą przystąpić szkoły, a formularze wniosków zostały opublikowane na stronie Ministerstwa Edukacji. Sprawdź, kto może skorzystać z programu i jakie wsparcie przewidziano dla placówek. Czytaj dalej!

Program Cyfrowy Uczeń 2025-2029 – rządowe wsparcie dla szkół i placówek oświatowych

Rządowy program „Cyfrowy Uczeń” na lata 2025–2029 to jeden z kluczowych projektów wspierających rozwój kompetencji cyfrowych w polskim systemie edukacji. Jego celem jest umożliwienie szkołom i innym placówkom oświatowym korzystania z nowoczesnych technologii w procesie nauczania oraz tworzenie środowiska edukacyjnego dostosowanego do wyzwań współczesnego świata.

Program zakłada wsparcie placówek w doposażeniu ich w nowoczesny sprzęt komputerowy, narzędzia cyfrowe oraz rozwiązania edukacyjne wykorzystywane podczas zajęć. Obejmuje również rozwój usług cyfrowych oraz działania wspierające nauczycieli w efektywnym wykorzystywaniu technologii w pracy dydaktycznej.

W praktyce oznacza to możliwość pozyskania środków na modernizację infrastruktury technologicznej szkoły lub placówki, zakup oprogramowania edukacyjnego, a także rozwój kompetencji kadry pedagogicznej. Dzięki temu program „Cyfrowy Uczeń 2025-2029” ma przyczynić się do trwałego podniesienia jakości edukacji oraz lepszego przygotowania uczniów do funkcjonowania w cyfrowym świecie.

Na czym polega program rządowy „Cyfrowy Uczeń” na lata 2025–2029?

Program „Cyfrowy Uczeń” to kompleksowe wsparcie dla szkół i innych placówek oświatowych w zakresie rozwoju edukacji cyfrowej. Program ma na celu nie tylko doposażenie placówek w nowoczesny sprzęt i narzędzia technologiczne, ale także stworzenie warunków do skutecznego wykorzystywania technologii w codziennej pracy dydaktycznej.

W ramach programu organy prowadzące mogą ubiegać się o środki na realizację projektów obejmujących m.in. zakup sprzętu komputerowego i interaktywnego, oprogramowania edukacyjnego, a także rozwój usług cyfrowych wspierających funkcjonowanie szkoły. Ważnym elementem programu jest również rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli poprzez szkolenia oraz materiały metodyczne, które pomagają wykorzystywać nowe technologie podczas zajęć.

Program realizowany jest w latach 2025–2029. W pierwszej edycji wsparcie skierowane było głównie do placówek wychowania przedszkolnego, natomiast w edycji 2026 o środki mogą ubiegać się również szkoły. Oznacza to, że znacznie większa liczba placówek będzie mogła skorzystać z dofinansowania na rozwój infrastruktury technologicznej i nowoczesnych narzędzi edukacyjnych.

Kto może uzyskać dofinansowanie w ramach programu „Cyfrowy Uczeń”?

Program „Cyfrowy Uczeń” obejmuje wiele typów placówek działających w systemie oświaty. W edycji 2026 szczególnie istotną zmianą jest objęcie programem szkół, które mogą ubiegać się o środki m.in. na rozwój infrastruktury technologicznej oraz wykorzystanie nowoczesnych narzędzi cyfrowych w procesie kształcenia.

Dzięki temu program nie ogranicza się już wyłącznie do wybranych placówek, ale staje się realnym wsparciem dla szerokiej grupy jednostek edukacyjnych, które chcą rozwijać kompetencje cyfrowe uczniów i nauczycieli.

W 2026 roku z dofinansowania w ramach programu mogą skorzystać m.in.:

👉 szkoły podstawowe i ponadpodstawowe,

👉 placówki wychowania przedszkolnego,

👉 poradnie psychologiczno-pedagogiczne oraz poradnie specjalistyczne,

👉 placówki oświatowo-wychowawcze i szkolne schroniska młodzieżowe,

👉 placówki kształcenia ustawicznego, centra kształcenia zawodowego oraz branżowe centra umiejętności,

👉 placówki i ogniska artystyczne,

👉 młodzieżowe ośrodki wychowawcze oraz młodzieżowe ośrodki socjoterapii,

👉 specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze oraz specjalne ośrodki wychowawcze dla dzieci i młodzieży wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki,

👉 placówki zapewniające opiekę i wychowanie uczniom poza miejscem stałego zamieszkania.

O przyznanie środków występują organy prowadzące placówki, takie jak jednostki samorządu terytorialnego, fundacje, stowarzyszenia lub inne podmioty prowadzące działalność oświatową. To właśnie one przygotowują i składają wnioski w imieniu szkół i innych jednostek oświatowych, planując projekty związane z rozwojem infrastruktury technologicznej oraz wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych w edukacji.

Na co można przeznaczyć dofinansowanie z programu „Cyfrowy Uczeń”?

Dofinansowanie w programie „Cyfrowy Uczeń” realizowane jest w ramach czterech modułów wsparcia, które obejmują różne obszary związane z rozwojem edukacji cyfrowej w placówkach oświatowych. Takie rozwiązanie pozwala szkołom i innym jednostkom dopasować zakres inwestycji do swoich rzeczywistych potrzeb – od modernizacji infrastruktury technologicznej, przez zakup narzędzi dydaktycznych, aż po rozwój kompetencji nauczycieli.

Dzięki temu program nie ogranicza się wyłącznie do zakupu sprzętu. Wspiera również tworzenie nowoczesnego środowiska edukacyjnego, w którym technologie cyfrowe są wykorzystywane w sposób świadomy i efektywny – zarówno podczas zajęć lekcyjnych, jak i w codziennym funkcjonowaniu placówki.

W ramach programu wyróżniono 4 główne moduły wsparcia👇️

✅ Moduł sprzętowy
Obejmuje zakup lub modernizację sprzętu wykorzystywanego w procesie kształcenia. Placówki mogą przeznaczyć środki m.in. na komputery stacjonarne, laptopy, tablety, monitory interaktywne czy inne urządzenia wspierające prowadzenie zajęć z wykorzystaniem technologii. Dla wielu szkół jest to szansa na doposażenie sal lekcyjnych w sprzęt, który pozwoli prowadzić zajęcia w bardziej interaktywny i angażujący sposób.

✅ Moduł narzędziowy
Dotyczy zakupu oprogramowania edukacyjnego oraz cyfrowych materiałów dydaktycznych wykorzystywanych podczas zajęć. Wsparcie obejmuje także różnego rodzaju licencje i rozwiązania umożliwiające zarządzanie sprzętem oraz zasobami cyfrowymi w placówce. Dzięki temu szkoły mogą korzystać z nowoczesnych aplikacji i platform wspierających nauczanie.

✅ Moduł szkoleniowo-metodyczny
Program przewiduje również inwestycję w rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli. W ramach tego modułu możliwe jest finansowanie szkoleń, warsztatów oraz materiałów metodycznych pomagających wykorzystywać nowe technologie w pracy dydaktycznej. Dzięki temu nauczyciele mogą lepiej wykorzystywać dostępne narzędzia i wprowadzać nowoczesne metody pracy z uczniami.

✅ Moduł rozwoju usług cyfrowych
Ostatni moduł koncentruje się na wdrażaniu i rozwijaniu usług cyfrowych w szkołach. Obejmuje rozwiązania wspierające komunikację, zarządzanie placówką oraz organizację procesu edukacyjnego. Dzięki temu szkoły mogą usprawniać codzienne funkcjonowanie i lepiej wykorzystywać potencjał narzędzi cyfrowych w pracy administracyjnej i dydaktycznej.

Tak szeroki zakres wsparcia sprawia, że program „Cyfrowy Uczeń” pozwala placówkom planować rozwój technologiczny w sposób kompleksowy – łącząc inwestycje w sprzęt, oprogramowanie oraz kompetencje kadry pedagogicznej.

Masz pytania dotyczące programu „Cyfrowy Uczeń”?
Zostaw swoje dane – nasz doradca skontaktuje się z Tobą.

Jakie kwoty dofinansowania przewiduje program „Cyfrowy Uczeń”?

Program „Cyfrowy Uczeń” dysponuje budżetem w wysokości 260 milionów złotych, który przeznaczony jest na wsparcie rozwoju infrastruktury cyfrowej w placówkach oświatowych. Środki przyznawane są organom prowadzącym szkoły i inne jednostki systemu oświaty w ramach realizowanych projektów.

Warto pamiętać, że udział w programie wymaga również wniesienia wkładu własnego. W przypadku większości działań wynosi on co najmniej 20% wartości projektu, natomiast przy inwestycjach infrastrukturalnych może wynosić minimum 50%. Oznacza to, że całkowita wartość realizowanych przedsięwzięć może być wyższa niż sama kwota przyznanego dofinansowania.

Wysokość wsparcia zależy przede wszystkim od typu placówki oraz liczby uczniów lub wychowanków. Dzięki temu środki są dostosowane do skali działania danej szkoły lub przedszkola.

Przedszkola
Kwota dofinansowania: od 15 000 zł do 45 000 zł

• do 100 dzieci – Budżet całkowity 18 750 zł (Dofinansowanie 80%: 15 000 zł + Wkład własny 20%: 3750 zł)
• od 101 do 200 dzieci – Budżet całkowity 37 500 zł (Dofinansowanie 80%: 30 000 zł + Wkład własny 20%: 7500 zł)
• powyżej 200 dzieci – Budżet całkowity 56 250 zł (Dofinansowanie 80%: 45 000 zł + Wkład własny 20%: 11 250 zł)

Szkoły podstawowe
Kwota dofinansowania: od 30 000 zł do 100 000 zł

• do 100 uczniów – Budżet całkowity 37 500 zł (Dofinansowanie 80%: 30 000 zł + Wkład własny 20%: 7500 zł)
• od 101 do 300 uczniów – Budżet całkowity 56 250 zł (Dofinansowanie 80%: 45 000 zł + Wkład własny 20%: 11 250 zł)
• od 301 do 600 uczniów – Budżet całkowity 75 000 zł (Dofinansowanie 80%: 60 000 zł + Wkład własny 20%: 15 000 zł)
• od 601 do 1000 uczniów – Budżet całkowity 93 750 zł (Dofinansowanie 80%: 75 000 zł + Wkład własny 20%: 18 750 zł)
• powyżej 1000 uczniów – Budżet całkowity 125 000 zł (Dofinansowanie 80%: 100 000 zł + Wkład własny 20%: 25 000 zł)

Szkoły ponadpodstawowe
Kwota dofinansowania: od 30 000 zł do 100 000 zł

• do 100 uczniów – Budżet całkowity 37 500 zł (Dofinansowanie 80%: 30 000 zł + Wkład własny 20%: 7500 zł)
• od 101 do 300 uczniów – Budżet całkowity 56 250 zł (Dofinansowanie 80%: 45 000 zł + Wkład własny 20%: 11 250 zł)
• od 301 do 600 uczniów – Budżet całkowity 75 000 zł (Dofinansowanie 80%: 60 000 zł + Wkład własny 20%: 15 000 zł)
• od 601 do 1000 uczniów – Budżet całkowity 93 750 zł (Dofinansowanie 80%: 75 000 zł + Wkład własny 20%: 18 750 zł)
• powyżej 1000 uczniów – Budżet całkowity 125 000 zł (Dofinansowanie 80%: 100 000 zł + Wkład własny 20%: 25 000 zł)

Pozostałe placówki
Kwota dofinansowania: do 75 000 zł

• Budżet całkowity 93 750 zł (Dofinansowanie 80%: 75 000 zł + Wkład własny 20%: 18 750 zł)

Dzięki takiemu modelowi finansowania placówki mogą dopasować zakres inwestycji do swoich potrzeb i zaplanować rozwój infrastruktury technologicznej w sposób odpowiadający liczbie uczniów oraz specyfice danej szkoły.

Chcesz sprawdzić, jak wykorzystać środki z programu w Twojej szkole?
Zostaw dane – skontaktujemy się z Tobą.

Harmonogram programu „Cyfrowy Uczeń” 2026

Realizacja programu „Cyfrowy Uczeń” odbywa się według określonego harmonogramu, który wyznacza kolejne etapy składania wniosków oraz przyznawania środków finansowych. Znajomość tych terminów jest kluczowa dla dyrektorów szkół i organów prowadzących, ponieważ pozwala odpowiednio wcześniej przygotować projekt oraz zaplanować zakupy w ramach programu.

Harmonogram wygląda następująco:

👉 marzec / kwiecień
Publikacja formularzy wniosków na stronie Ministerstwa Edukacji

👉 do 15 maja
Składanie wniosków przez dyrektorów placówek

👉 do 30 maja
Przekazanie wniosków przez organy prowadzące

👉 do 15 czerwca
Ocena i kwalifikacja wniosków

👉 do 31 lipca
Przekazanie środków finansowych

👉 do końca roku budżetowego
Realizacja zakupów i wydatkowanie przyznanych środków

Oznacza to, że szkoły i inne placówki powinny odpowiednio wcześniej przygotować plan zakupów oraz skonsultować go z organem prowadzącym, aby wniosek mógł zostać złożony w wymaganym terminie.

Program „Cyfrowy Uczeń” 2026 – wnioski do pobrania

Poniżej udostępniamy aktualne formularze wniosków do programu „Cyfrowy Uczeń” na edycję 2026, opublikowane na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej. Dokumenty w wersji edytowalnej można pobrać bezpośrednio z naszej strony i przygotować zgodnie z wytycznymi programu. Zachęcamy do wcześniejszego zapoznania się z dokumentacją oraz przygotowania wniosku w wymaganym terminie. Pobierz odpowiedni wniosek poniżej! 👇️

20260303_Wniosek_A_dyrektora_placówki_wychprzedszkolnego_2026

20260303_Wniosek_B_dyrektora_placówki_2026

20260311_Wniosek_C_dyrektora_szkoły_2026

20260303_Wniosek_D_dyrektora_szkoły_ORPEG_2026

20260309_Wniosek_organ_prowadzący_2026

20260309_Wniosek_organ_prowadzący_Ministerstwo

Dlaczego warto skorzystać z programu „Cyfrowy Uczeń”?

Program „Cyfrowy Uczeń” to dla wielu placówek oświatowych realna szansa na rozwój infrastruktury technologicznej oraz wprowadzenie nowoczesnych narzędzi do codziennej pracy dydaktycznej. Dzięki wsparciu finansowemu szkoły mogą doposażyć sale lekcyjne w sprzęt cyfrowy, wdrożyć nowe rozwiązania edukacyjne oraz rozwijać kompetencje cyfrowe uczniów i nauczycieli.

Dla wielu szkół jest to również okazja do uporządkowania i rozbudowy zaplecza technologicznego, które w ostatnich latach stało się ważnym elementem procesu nauczania. Nowoczesny sprzęt i oprogramowanie pozwalają prowadzić zajęcia w bardziej angażujący sposób, ułatwiają pracę nauczycieli oraz wspierają rozwój kompetencji przyszłości u uczniów.

Warto również podkreślić, że program umożliwia realizację projektów obejmujących różne obszary funkcjonowania szkoły – od wyposażenia sal lekcyjnych, przez rozwój usług cyfrowych, aż po szkolenia dla nauczycieli. Dzięki temu placówki mogą planować rozwój technologiczny w sposób kompleksowy i dopasowany do swoich potrzeb.

Jak AVC Edukacja może pomóc szkołom w realizacji programu?

Realizacja programu „Cyfrowy Uczeń” wiąże się z koniecznością odpowiedniego zaplanowania inwestycji oraz dopasowania zakupów do potrzeb placówki i wymogów programu. Dla wielu dyrektorów i organów prowadzących jest to proces wymagający zarówno znajomości rynku technologii edukacyjnych, jak i doświadczenia w realizacji projektów finansowanych ze środków publicznych.

AVC Edukacja od lat wspiera szkoły i przedszkola w modernizacji zaplecza technologicznego oraz wdrażaniu nowoczesnych narzędzi dydaktycznych. Oferujemy szeroki wybór rozwiązań wykorzystywanych w edukacji – od monitorów interaktywnych, komputerów i robotów edukacyjnych, przez oprogramowanie edukacyjne, aż po narzędzia wspierające pracę z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Wspieramy placówki również na etapie przygotowania projektu do programu „Cyfrowy Uczeń”. Pomagamy dobrać odpowiednie rozwiązania technologiczne, przygotować koszyk zakupowy zgodny z wytycznymi programu oraz dopasować zakres inwestycji do budżetu i potrzeb szkoły.

Zapewniamy także dostawę, montaż i szkolenia dla nauczycieli, dzięki czemu zakupione rozwiązania mogą być od razu wykorzystywane w codziennej pracy dydaktycznej. Dzięki temu szkoły mogą nie tylko skorzystać z dofinansowania, ale przede wszystkim wdrożyć technologie, które realnie wspierają proces nauczania i rozwój kompetencji cyfrowych uczniów.

Potrzebujesz pomocy przy wniosku do programu „Cyfrowy Uczeń”?
Zostaw dane – skontaktujemy się z Tobą.